東海霜月村。

    最近耕四郎一直都在為龍的事情忙碌著，也不知道耕四郎和龍到底是什麼關係，或是耕四郎和革命軍有什麼關係，反正耕四郎這事辦的是非常的盡心。

    而他的劍術道館，這段時間則是交給了林奇看管，林奇閒著無事，也就當起了一段時間的劍術老師。

    林奇小的時候也是在這裡學習的劍術，對於耕四郎的訓練方法也是非常的熟悉，由淺入深，循序漸進，這裡確實是個劍術啟蒙的好地方。

    但是林奇對耕四郎的訓練模式也是有一些異議的。

    首先，耕四郎教授的東西都太基礎了，都是最基本的劍術知識，這些東西對普通的小孩子確實是很難的，但是對一些天賦出眾的人來說，一直學習這些東西都是浪費時間。

    其次，耕四郎教授劍術都是以啟發為主，不會專門去訓練學生的技藝，也就是戰鬥技巧，都是訓練純粹的力量、速度和反應能力。

    這些東西是劍術最重要的，最基礎的東西，也是一個劍士一生都要堅持修煉的東西。

    但是劍技也是非常重要的啊，他是劍士可以完全發揮出自身力量的保證。

    一般來說劍技都是自己開發的比較好，既適合自己，又對自己的劍術境界有幫助。

    但是不是每個人都有那個天賦可以開發出屬於自己的劍技的，所以對於手下的學生，林奇認為還是要適當地教授他們一些劍技的。

    所以在林奇當老師的這段時間裡，林奇開始了一場和耕四郎截然不同的教學實驗。

    ……………………

    劍術道館的演武場內。

    此時道館的學生們正在努力修煉著林奇最新交給他們的一式劍技——居合斬。

    居合斬是一招很是大眾化的劍技，但是普通是普通，其威力還是很不錯的。將居合斬練到高深之處的劍士，都是可以一擊克敵的。

    因為居合斬又叫拔刀術，將就的一擊必殺，對於居合斬來說，蓄力就是其核心關鍵。

    這招劍術簡單又實用，沒有一點刻板的要求，不會束縛這些學生的修煉道路。

    天賦好的人可以將它修煉得出神入化，成為一招絕技。天賦差的人也可以多一招對敵手段，起碼最開始拔刀時便可以掌握一點先機。

    道館裡的這些學生學到了這一招劍技後，都是十分的興奮。

    因為耕四郎從來沒有教授過他們這麼具體的劍術的，耕四郎教授得都是一些很飄渺的劍術理念，境界理論。

    這些東西將來會對他們非常有用的，是他們一生都要去鑽研的東西。

    但是現在的這些學生都還不懂，還是林奇交給他們的劍技更有吸引力。

    在眾多的學習居合斬的道館學員中，索隆還是最突出的一個。

    索隆的居合斬很快就練的有模有樣了，已經初具威力了。

    對於索隆這樣有天賦，又十分努力的人來說，成功是必然的事情，他只是缺少一個機會罷了。

    ………………

    「索隆，你跟我來一下。」

    在傍晚放學後，林奇把索隆單獨留了下來。

    其他的學員都很是羨慕地看著索隆，他們知道，他們的師兄這是要給索隆開小灶了。

    但是他們羨慕也沒有用，林奇交給他們的居合斬他們都沒有掌握好呢，也沒精力學習更多的東西了。

    所以這幫學生只能是老老實實地離開了，最終只留下了索隆一個人站在了那裡。

    「索隆，你對自己未來有什麼規劃嗎？」林奇對索隆提問道。

    「練劍，然後去挑戰那個鷹眼，我一定會打敗他的。」索隆堅定地說道。

    林奇聞言笑了笑，說道：「你這個是最終目標，想要實現還早著呢，我說的是修煉的詳細目標，你有沒有出外歷練的打算。」

    「歷練？」

    「對！就是歷練！只有在實戰之中才能找到自己的不足和道路，你一直在這裡修煉，怎麼可能知道自己修煉到什麼程度了呢？」

    索隆聞言遲疑了一下，小心地說道：「可是……我不認得路啊。」

    「呃……」林奇立馬無語了，他忘記了眼前這個傢伙是一個比自己還

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