重合的融合在一起教授！」陳於階介紹道。

    趙銘雖然看重科學，不過更重視做人，他並不希望，帝國大學教授的學生，受太多西方強盜文化的影響，成為利己主義者，少了公心。

    趙銘滿意的頷首，遂即道：「去實驗室看看！」

    趙銘對於怎麼教育，並不在行，不過他建立帝國大學時，對陳於階，提出了幾個要求，其中一個就是要籌建各種門類和學說的實驗室，用於驗證書中的知識，探索未知的事物，並要求建立一套，探尋事物本質的研究體系。

    一行人來到一棟樓，每個房間上，都掛著牌子，寫著某某實驗室。

    這時，大多數實驗室內都是空的，只有少數幾間，有學生在進行實驗。

    趙銘走到一間實驗室外，發現宋應星也在，後者發現趙銘，忙吩咐學生自己做實驗，便疾步走了出來。

    「臣參見攝政！」宋應星行禮道。

    趙銘微笑道：「宋愛卿今日怎麼也在這裡！」

    宋應星道：「臣是這裡的教授，今天學生要驗證臣的著作《天工開物》中，關於銅的提煉，所以臣便親自過來一趟！」

    趙銘點了點頭，看了看學生實驗的工具，比較簡陋，瓶子都是雜色的琉璃，不禁道：「愛卿有時間，也研究一下玻璃的燒制，改進一下燒制工藝，為實驗製造一批器材！」

    宋應星道：「這個工部其實已經在研究和改進現有的工藝了！」

    趙銘沒想到他們已經想到，於是問自己另一個比較關心的話題道：「寡人讓愛卿製造的鐵甲艦，有進展沒？」

    現在西方艦船，已經裝備開花彈，明朝在艦船上武器的優勢，已經被西夷追平，所以趙銘開始急切的希望，鐵甲艦能夠取得進展，讓海軍裝備早期鐵殼船，以保持優勢。

    宋應星道：「回稟攝政，已經有進展，明年就能下水，不過初步估計，船隻吃水很深，恐怕難以海上航行！」

    趙銘微微皺眉，「改天寡人看看去！」

『加入書籤，方便閱讀』