這次會試，高務實分到的座次乃是藏字四十九號，「藏」字是千字文的第二十四字，「寒來暑往，秋收冬藏」。而有意思的是，他居然又拿到一次四十九號，連他自己都覺得自己是不是與「大道五十，天衍四十九」這句莫名有緣。

    第一場的題目紙下來之後，高務實席前的號軍把捲紙遞給他，然後提醒道：「老爺記得先寫姓名履歷。」

    高務實笑了笑：「多謝提醒。」然後把籍貫、姓名、三代等通通寫好，這才拿起題目來看。

    一看之下，不禁一愣，原來那頭篇的題目乃是：學而第一，為政第二。

    這倒是有些意思，因為這個題不是出自文章本身，而是《論語》的二章目錄。

    不過高務實的破題練得極好，所以這題雖然略有些意外，但還難不倒他。

    只見他慢慢磨好了墨，在墨卷上規規矩矩寫下破題：學而後為政，未聞以政學也。

    雖然這頭篇考校的就是破題，但文章還是要寫完的。高務實按照這個破題的思路，全文主講學與政的關係，即首先要學得紮實，而後才能施政明白。

    由於這頭篇重要的只是破題，後面的文章一般考官只看有沒有不合規制，而不會著重於字句，是以高務實也寫得極快，幾乎是全文不假思索，一蹴而就。

    寫完之後，高務實深吸一口氣，然後閉目休息了一會兒，把剛才的思路全部清除出腦海，留下一片清明，準備寫接下來最重要的一題，這一題乃是重中之重，全文都是閱卷考官會嚴格審視的。

    休息好之後，高務實已經把上一題忘記，這才緩緩開啟題目紙，來看這具有決定性的一題。

    一句話出現在紙上：不患無位，患所以立。不患莫己知，求為可知也。

    果然是大題，而且未經截搭，乃是一道「原滋原味」的「子曰」，出自《論語·里仁篇》。

    這段話的意思是：不要擔心自己有沒有名位、聲望，有沒有高官、厚祿，真正要擔心的是自己有沒有本事、有沒有學問、能不能濟世救人！也不要擔心別人不知道你、不了解你，只要你照著目標去追求、去學習、去充實自己、提高自己，慢慢地就會有越來越多的人知道你、了解你了。

    這一題，跟之前的第一題似乎還有些關聯，想必主考官申時行對於「學習提高」這件事很是重視，因此也想看看考生們對此的看法。

    說實話，這是一道很「心學」的題目，尤其是當今心學的風格就是喜歡講學，動不動就聚眾講學，有時候甚至是朝廷大佬親自出面講學，甚至一次講學能吸引幾百上千，乃至數千人之多，當年徐階就特別喜歡幹這事兒，申時行也是參加過的。

    不過高拱挺反感這事兒，張居正也不喜歡，因為他倆都覺得你一個朝廷重臣，理政的事情都忙不完，居然還能有空出去講學，你知道哪個才是你的本職工作嗎？所以這些年這股風潮略有衰弱，至少朝廷大佬們已經比較少親自出面講學了。

    不過從申時行的出題來看，他還是很關心這件事，甚至在某種程度上來說，是把治學看得比施政更重要。

    高務實當然是不喜歡這種風格的，但他總不能因為不喜歡就罷考，那就是純粹跟自己過不去了。

    所以，文章還是要寫，而且不能摻雜自己的不滿在裡面。不僅如此，還要順著申時行的思路來，大力強調治學、求學的重要性才行。

    沒法子，考試為重，不能跟「進士」文憑過不去。

    高務實歎了口氣，放下雜念，細細思索了一會兒，然後拿起草稿紙來——他前一篇文章可是直接寫了墨卷的，但這篇事關重大，就不能不先打草稿了。

    思索片刻，提筆蘸墨，先寫下破題：

    「論文於名位之情，欲其思為可就焉。」

    然後承題倒是不必多想，剛才已經想明白了，直接就寫：

    「夫患無位，患莫知，未為失也。因所患而責立與可知之實，君子正不以彼易此耳。」

    起講也只是稍加思索，便提筆寫就：

    「且人慾表見於天下，則必思天下責我之厚，與我副天下之難。夫其厚責者，皆我所必不可辭，而其難副者，又皆天下所必

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