嚴格來說，蕭寒並不太會講課。

    他最多，也就是在莊子裡，跟那些孩子們講講算學。

    偶爾有心情，有功夫，再多上幾堂自然科學課罷了。

    可就是這樣一個放在後世，最多只能糊弄三年級，遇到四年級都夠玄的江湖騙子。

    放在如今的理學院，也可以讓一禮堂的人為之瞠目結舌，這說不清是該驕傲呢？還是悲哀？

    安撫了眼淚汪汪的小胖子，接下來，蕭寒又輕車熟路的做了幾個後世經典的小實驗。

    實驗的內容，無非是水裡燃燒的蠟燭，或者一張紙蓋住杯口，就能讓水不流下來的小學生把戲。

    最難的，也不[悠悠讀書 www.uutxt.info]過是最後用木箱加窗戶紙做的小孔成像實驗。

    說來也是搞笑，小孔成像的實驗，最早是由墨子所創，現在站講台上闡釋原理的，卻是蕭寒。

    這一點，讓台下的墨家人，尤其是殷燦都臉紅不已。

    天天說傳承，但是真正傳承下來的，又有多少？

    當初的墨家，注重識論、邏輯學、幾何學、幾何光學、靜力學等學科的研究，可惜這一切，在後來幾乎統統失傳！

    當然同樣，儒家原本的核心思想知行合一，也一起迷失在歷史的煙塵中。

    有人說，這是大勢所然！是因為世間有皇帝這種生物的存在，以至於讓所有的學派不得不卑躬屈膝，去討好皇帝。

    在這其中，一些無法為他們帶來好處，甚至還可能帶來災禍的知識，自然就會被拋棄。

    但是蕭寒卻不這樣認為。

    知識，確實看中環境！但後世的知識大爆炸出現前，整個世界也沒有比如今的大唐好上多少。

    或許，它只是缺乏一顆種子，一棵讓人去往這方面努力的種子。

    所以，建立學院，可以說是蕭寒無意中開墾的一片沃土。

    那今天的這次講課，就是給這片土地埋下了一顆希望的種子。

    一節別開生面的課程，讓那些聽慣了之乎者也的學子們對學問二字，從此有了一個嶄新的認識，也給他們打開了一扇通往新世界的大門。

    原來，道理，並不是那些大而空泛的東西，在自己的身邊，無時無處不存在著道理！

    如果能發現它，掌握它，甚至利用它，那麼它就會帶給所有人意想不到的驚喜。

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    「讀書，不是讓你們死讀書！能通過讀書獲取道理，從而造福自己，造福家庭，甚至造福一方，一國，這才是真正的讀書人！」

    雖然已經過去了一天，但小胖子王崇安腦海里，依舊迴蕩著蕭寒說的這句話，

    神情恍惚的上了一上午的課，直等到中午下課後，王崇安才一咬牙，追上了已經出了教室的宋先生。

    「先生？讀書真的可以跟院判說的那樣麼？可我們之前學的道理只是怎麼做一個君子，好像除了這個以外，並不能做什麼……」

    在教室外的走廊里，王崇安追上了宋先生，恭敬的持弟子禮請教。

    抱著教案的宋先生聞聲停下腳步，回頭看著一臉糾結的小胖子，不禁笑道：「呵呵，剛剛上課時就看你不對勁，原來實在思考這個！不錯，看來你昨天聽的很認真！」

    王崇安撓了撓頭，不好意思的道：「先生您忘了？我當時就在院判旁邊，他的吐沫星子都噴了我一頭，我能聽不清麼？只是他說的有些東西，我想不明白而已。」

    宋先生聞言一愣，隨即哈哈大笑：「哦？哈哈哈哈，差點忘了，你當時也在台上！」

    王崇安被老先生笑的更加尷尬了，扭捏著衣角，紅著臉道：「哎，先生，您就別管我在哪了！院判昨天說的道理來自於世間萬物，這一點我懂，但是他說的道理可以運用之萬物，我就不懂了！像是之前您教我的，君子當潔身自好，這是道理吧？可如何運用之？」

    聽小胖子談及到學問，宋先生也慢慢斂去了笑容，站直了身子想了想後，說道：「如何運用？這一點老夫教不了你，因為老夫也不會！但是老夫有一點可以告訴你，道理分很多種，也不一定所有的道

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