合唱團迎來了機遇，他們終於有機會表演了。

    伯爵夫人帶著她的朋友們來拜訪學校。

    校長把馬修介紹給伯爵夫人，而一直反對搞合唱團的校長卻表示提出合唱團的提議的是他。

    而此時此刻，條件最好的莫朗傑卻被排除在外。

    以一種「受處罰」的姿態。

    合唱團就這樣在伯爵夫人面前，開始了他們的第一次正式演出。

    然而到了他被奪走的獨唱部分，馬修卻向他遙遙示意，眼神鼓勵，等他開口。

    在馬修的日記當中他寫道：「莫朗傑的眼神緊緊跟隨著我的節拍，我突然從中讀出了很多東西，有著驕傲，被寬恕的喜悅，和一種新的感受——人們對他的肯定。」

    「夏季的第一天，我們的合唱團加入了新的元素！」

    原來是數學老師也被音樂感染，他加入到了合唱團當中，負責彈琴。

    神父馬克突然來找馬修，告訴他，他在清洗廁所的時候，找到了一把科爾班的口琴，以及校長丟失的錢。

    這個時候，大家才知道，原來之前蒙丹是被冤枉的，真正偷校長錢的是科爾班。

    馬修把東西放到科爾班面前：「沒有人知道你偷藏東西的地方，所以別告訴我錢是意外出現的！你知道蒙丹是因為被控偷盜而送走的嗎？」

    「我不知道！」科爾班低著頭說道。

    「確實，你不知道！」因為這個事情被掩蓋了，他們並不知道蒙丹被送走的原因！

    「但是我現在告訴你了，你為什麼偷？這麼大一筆錢你想幹什麼？」馬修問道。

    「如果我說了，你不能告訴別人！」科爾班說道。

    「不對任何人說！」馬修答應了。

    「我想買一個熱氣球！」他說。

    這個答案，讓馬修愕然當場。

    馬修把錢交還給校長，他沒有告訴校長錢是科爾班偷的，而只是想證明，不是蒙丹偷的。

    可是校長卻說：「我會再調查這件事，但是蒙丹就算今天沒犯罪，下次還是會犯的！這種人無可救藥，無可救藥知道嗎？」

    馬修卻不認同校長的這種觀念：「但是畢竟世界上還是有公道的啊！」

    「說的對，公道正在為他操心呢！」顯然他根本不想為蒙丹***。

    神父馬克和馬修交談之中，也讓大家知道校長是個什麼樣的人，好吧，不需要他說，其實大家也都明白。

    因為校長和數學老師，以及體育老師都去休假了。

    馬修知道學生們一直渴望休閒的時間，所以趁著這個機會，他帶著孩子走出了校園。

    結果沒想到，卻陰差陽錯地挽救了學生們，因為學校，學生宿舍著火了，在哈彬校長正在爭取授勳的關鍵時刻，這讓他無比的憤怒。

    鏡頭切換，給到了另外一邊的遠處，原來根本不是什麼意外。

    而是逃出來的蒙丹回來了，是他放火燒了學校。

    學校被燒，哈彬校長火冒三丈，而這個事件顯然需要有人背鍋。

    那麼意外保護了孩子的馬修自然而然地就成了背鍋俠，早已看不慣他的校長趁機辭退了馬修，甚至臨走前，都不讓他去教室與孩子們作個告別。

    忍了很久的馬修終於也忍無可忍，他在臨走的時候，對校長說：「你是個沒有能力，又極其惡毒的人！」

    校長問：「那他們呢？」

    「他們沒有選擇來到這裡！」馬修說道。

    「我也沒有，我也從來沒有想要成為教育家，不要跟我說，你的夢想是在這窮盡一生！埋葬在這個破地方，你有其他抱負，我也有！」

    「這不是你把失敗發泄到他們身上的理由！」

    「你以為我喜歡做殘暴的看守嗎？總要有人去做，你去做啊，拿著你朝聖的拐杖，登上巴黎，拜訪部長，......你好，我是馬修，我們要的是真正的教育家，而不是蠢貨，鬥爭啊，既然你有信念，馬修，聖人馬修，你不過是一個失敗的音樂人，一個學監，只是個小學監，學監，學監，你是做什麼工作的？馬修先生？我是學監.....

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